tag:blogger.com,1999:blog-67942306233941880272012-02-06T19:57:35.478-06:00Un recurso innovador para evaluar y mejorar la docencia universitaria.Isabel Arbesúhttp://www.blogger.com/profile/08074744774076878459noreply@blogger.comBlogger291100tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-53757973952109056202010-03-04T23:17:00.000-06:002010-03-04T23:17:53.230-06:00En esta entrada pueden ver<a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_137dj523ddt"> la Minuta de la reunión del grupo del portafolios</a>, del día 25 de febrero de 2010.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-5375797395210905620?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-85984723720417243262009-12-06T15:35:00.004-06:002009-12-06T16:49:40.412-06:00<div class="google_body">Al final de esta parte se realizaró durante el curso el diseño de una unidad didáctica. &nbsp;Cierre en el que se llevó a cabo una reflexión y una autoevaluación a partir de las actividades realizadas, de los logros y las metas alcanzadas en esta parte, con el objeto de ir construyendo colectivamente criterios o indicadores que nos lleven a conceptualizar algunos elementos que se tendría que incluir en la elaboración de una unidad didáctica, o cualquier otro tipo de material didáctico que permita planear y posteriormente llevar a cabo<br /></div><div class="google_body">una sesión pedagógica.<br /><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dg4jhggd_16cp7vwmgs">Angélica León</a><br /></div><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dg4jhggd_18ghbmwcdc">Darío González</a><br /><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dg4jhggd_19r5prn2hj">Laura Peñalva</a><br /><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dg4jhggd_20dz6jfqgm">Silvia Oropeza</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-8598472372041724326?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-58173485696208708362009-07-29T19:37:00.001-05:002009-11-21T23:24:22.118-06:00En esta entrada pueden ver la Minuta de la <a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_134gmxgf7h2">novena reunión del grupo del portafolios</a>, del día 22 de julio.<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/SwjK59Fl4UI/AAAAAAAAAFc/txhUHG3u_iQ/s1600/DSC01999.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/SwjK59Fl4UI/AAAAAAAAAFc/txhUHG3u_iQ/s320/DSC01999.JPG" /></a><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-5817348569620870836?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-31873452984777366212009-07-01T20:51:00.001-05:002009-07-14T00:14:16.511-05:00<p>En esta entrada pueden ver la Minuta de la <a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_133jrh2wqgh">octava reunión del grupo del portafolios</a>, del día 1 de julio, donde participó el Dr. José Luis Menéndez Varela, catedrático de la Universidad de Barcelona.</p><p></p><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/SlwTn41ZN9I/AAAAAAAAAFM/Bq9YVvbCc3Q/s1600-h/DSC01720.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/SlwTn41ZN9I/AAAAAAAAAFM/Bq9YVvbCc3Q/s320/DSC01720.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5358179232656209874" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-3187345298477736621?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-29641259506827633722009-06-29T01:15:00.003-05:002009-06-29T01:20:16.881-05:00<p align="left">La División de Ciencias y Artes para el Diseño (CYAD) de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco (UAM-X), junto con sus cuatro departamentos Teoría y Análisis, Métodos y Sistemas, Síntesis Creativa, Tecnología y Producción, a través del Seminario Taller de Portafolios Docente, tienen el honor de invitarlos a la conferencia magistral titulada:</p><p align="center"><strong>El debate sobre la noción de competencia en la enseñanza universitaria</strong></p><p align="center"><strong>que dictará el Doctor José Luís Menéndez Varela, catedrático de la Universidad de Barcelona.  <br /><br /></strong>Día: martes 30 de junio a las 11 horas. <br /><br />Lugar: Auditorio Tania Larraudi, Edificio "P" Planta baja,<br /><br />DCyAD, UAM-Xochimilco.  <strong><br /><br /></strong></p><p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/SkhcVGk6C-I/AAAAAAAAAFE/Yt08wauPm5I/s1600-h/Poster+JL.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 283px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/SkhcVGk6C-I/AAAAAAAAAFE/Yt08wauPm5I/s400/Poster+JL.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5352629674742254562" /></a><br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-2964125950682763372?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-77985982056384113112009-06-10T01:12:00.000-05:002009-06-29T01:14:33.232-05:00En esta entrada pueden ver la Minuta de la <a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_128d2wvhqcb">séptima reunión del grupo del portafolios</a>, del día 10 de junio.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-7798598205638411311?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-1374367601315355902009-05-27T19:56:00.000-05:002009-07-16T12:02:16.900-05:00<p>Taller impoartido por la Dra. María Elena Rodríguez. Licenciada y Maestra en Psicología por la UNAM y Doctora en Educación por la Universidad de La Habana. Se ha dedicado a la formación profesores y al estudio del sistema modular, entre otras cuestiones más.</p><p><a href="http://www.fileden.com/files/2007/3/25/924989/Taller%20de%20programas%20modulares.pdf">Material del taller</a></p><p></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-137436760131535590?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-38094572847434259702009-05-27T17:22:00.002-05:002009-06-10T17:25:41.337-05:00<p>En esta entrada pueden ver la Minuta de la <a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_111dqq4q3gs">sexta reunión del grupo del portafolios</a>, del día 27 de mayo.</p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-3809457284743425970?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-87347720837942445292009-04-21T14:35:00.002-05:002009-07-16T11:36:03.086-05:00<p>Los siguientes organizadores gráficos fueron realizados durante el primer bloque del seminario-taller de portafolios docente. Son producto de un trabajo colaborativo por parte de todos los profesores participantes mediante el cual se logró conceptualizar lo que es para el grupo en general la buena enseñanza, el buen aprendizaje y el buen profesor.</p><p>Haga click sobre la imagen para verla en tamaño completo.</p><p>La buena enseñanza:</p><p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/Se4geekk4SI/AAAAAAAAAEo/v2oeQ5zlztY/s1600-h/Buena_enseñanza.png"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 199px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/Se4geekk4SI/AAAAAAAAAEo/v2oeQ5zlztY/s400/Buena_enseñanza.png" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5327231117200515362" /></a>El buen profesor:</p><p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/Se4geFssS6I/AAAAAAAAAEg/1U69z0y-SiI/s1600-h/Buen_Profesor.png"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 148px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/Se4geFssS6I/AAAAAAAAAEg/1U69z0y-SiI/s400/Buen_Profesor.png" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5327231110523669410" /></a></p><p>El buen aprendizaje:<br /></p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/Se4gePyO29I/AAAAAAAAAEY/52IWQbsfVEo/s1600-h/Buen_aprendizaje.png"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 168px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_SuPx4jim2ew/Se4gePyO29I/AAAAAAAAAEY/52IWQbsfVEo/s400/Buen_aprendizaje.png" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5327231113231260626" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-8734772083794244529?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-91327784431508534812009-04-16T13:21:00.000-05:002009-04-30T13:22:29.262-05:00En esta entrada pueden ver la Minuta de la <a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_58dpntdfg3">quinta reunión del grupo del portafolios</a>, del día 15 de abril.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-9132778443150853481?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-81745811124282214602009-04-15T01:36:00.001-05:002009-05-26T22:10:00.521-05:00La idea de esta sección es proporcionar un marco contextual del profesor y de sus actividades relacionadas con la enseñanza cuya finalidad es poder interpretar adecuadamente lo que se muestre en el portafolios y sus anexos.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-8174581112428221460?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-4626693749796911882009-04-15T00:39:00.003-05:002009-05-27T11:25:42.077-05:00<p>Biografía del profesor redactada en primera persona a través de un texto reflexivo que de cuenta de quién es el, qué estudió, qué es para el la docencia, por qué y cuando eligió ser docente, cuál es su concepción de la docencia, desde cuándo trabaja en la UAM-X, qué ha enseñado desde entonces y qué enseña en este momento. </p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_87gk9xh4cv">Alma Rodríguez</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_88qqrb7ff6">Darío González</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_89fr7k7jfn">Gustavo Ruiz</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_90fj8dgtf4">Laura Peñalva</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_91gvbzkrfn">Angélica León</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_92g7vzkcft">Octavio Mercado</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_93gf7xgsf2">Reyna Miranda</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_94gs4hm3gh">Guadalupe Prado</a></p><p><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_110g34k37d7">Silvia Oropeza</a></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-462669374979691188?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-8915535354425426582009-04-15T00:35:00.004-05:002009-05-27T10:51:32.304-05:00<p>Un escrito reflexivo por parte del profesor que describa su filosofía personal sobre la docencia.</p><p><a id="'dgmxvk5r_99cn6b2xgx" href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_99cn6b2xgx">Alma Rodríguez de la Peña</a></p><p><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_100dgtdcths">Darío González</a></p><p><a id="'dgmxvk5r_102ctk4fcpw" href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_102ctk4fcpw">Guadalupe Prado</a></p><p><a id="'dgmxvk5r_101hf6463g5" href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_101hf6463g5">Angélica León</a></p><p><a id="'dgmxvk5r_105fw8zj8dv" href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_105fw8zj8dv">Octavio Mercado</a></p><p><a id="'dgmxvk5r_107hfgjs5cb" href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_107hfgjs5cb">Reyna Miranda</a></p><p><a id="'dgmxvk5r_106j5kjbkf7" href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_106j5kjbkf7">Silvia Oropeza</a></p><p><a id="'dgmxvk5r_104fbmdh3d6" href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_104fbmdh3d6">Laura Peñalva</a></p><p><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_1032vhn42w9">Gustavo Ruiz Lang</a></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-891553535442542658?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-16106674201275092682009-04-15T00:30:00.004-05:002009-07-16T11:30:55.817-05:00<p>Un escrito reflexivo por parte del profesor que describa su filosofía personal sobre el aprendizaje y la enseñanza en general y si es posible, sobre el aprendizaje y la enseñanza de su campo disciplinario en particular.</p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_79g76c38gn">Alma Rodríguez de la Peña</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_80gbx53dht">Darío González</a></p><p><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_109gvmd8hgg">Guadalupe Prado</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_86gt82v5dq">Laura Peñalva</a><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_82gkhzcxgg"></a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_83pkmn8ggv">Octavio Mercado</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_84dnn32q8q">Reyna Miranda</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_85fpvc34k9">Silvia Oropeza</a></p><p><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_86gt82v5dq"></a></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-1610667420127509268?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-30519080857015403312009-04-15T00:27:00.004-05:002009-12-06T16:01:14.894-06:00Al final de esta unidad se hizo un cierre en el que se llevó a cabo una reflexión y una autoevaluación a partir de las actividades realizadas de los logros y las metas alcanzadas,&nbsp;con el objeto de ir construyendo colectivamente criterios o indicadores que nos lleven a conceptualizar ciertas características que podrían definir a un buen profesor; a una buena enseñanza o aprendizaje, por poner sólo unos ejemplos.<br /><br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_73hnptdmc3">Alma Rodríguez</a><br /><br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_75hs69gtfd">Darío González</a><br /><br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_76fmtdsrcf">Reyna Miranda</a><br /><br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_78d7cj73dp">Silvia Oropeza</a><br /><br /><a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_72g487nwg9">Laura Peñalva</a><br /><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_81cbr2dgg6">Guadalupe Prado</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-3051908085701540331?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-56186351940815055942009-04-13T18:37:00.002-05:002009-07-16T12:21:01.328-05:00Este apartado pretende dar a conocer la(s) distintas formas en que los docentes elaboran su programa de trabajo o unidad didáctica; así como las diversas maneras en que planean su trabajo cotidiano en el aula. <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-5618635194081505594?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-7266190497542845762009-04-13T17:58:00.008-05:002009-12-06T15:36:08.726-06:00A través del Inventario de Metas de Enseñanza, los profesores clarifican qué es exactamente aquello que se quiere que los estudiantes aprendan en el curso de su instrucción. Una vez que los profesores han identificado sus metas de instrucción y han determinado su importancia relativa,pueden empezar a evaluar qué tan bien los estudiantes están aprendiendo aquello que ellos están tratando de enseñar.<br /><br /><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_124hdq43jhp">Laura Peñalva</a><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_118cb2zjsfg">Silvia Oropeza</a><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_129fnvfwgt4">Darío González</a><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dg4jhggd_11s486qbcr">Octavio Mercado</a><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dg4jhggd_17fdwmgngv">Angélica León</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-726619049754284576?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-43170901593522731992009-04-13T14:59:00.004-05:002009-07-16T11:50:18.511-05:00<p><div class="google_body">En su programa, los profesores detallan el contenido del curso que imparten, así como los objetivos, contenidos, métodos de enseñanza, lecturas, asignación de tareas, actividades en clase, etcétera.</div><p></p><p><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_122frhpjwhg">Laura Peñalva</a></p><p><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_123hn6b39ts">Darío González</a></p><p><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_121hfvj43cd">Silvia Oropeza</a></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-4317090159352273199?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-34691707079189008032009-04-13T14:48:00.009-05:002009-12-06T15:33:36.892-06:00Al realizar una Síntesis de Preparación Didáctica, el profesor debe incluir los siguientes 3 modelos: el de los objetivos, el de los contenidos y el de los procesos didácticos. Al momento de hacer una planeación, se deben tomar en cuenta los estudiantes y hacer un diagnóstico para poder cuantificar cómo llegan al principio del modulo y cómo se van al concluir. <br /><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_116fqt6x7q9">Alma Rodríguez</a><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dgmxvk5r_117w7g72hf6">Silvia Oropeza</a><br /><a href="http://docs.google.com/Edit?docid=dgmxvk5r_130frm95cgf">Darío González</a><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dg4jhggd_14cbmm92dj">Octavio Mercado</a><br /><a href="http://docs.google.com/View?id=dg4jhggd_15ch6dftww">Angélica León</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-3469170707918900803?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-29197537838393501992009-04-12T12:39:00.002-05:002009-04-30T22:58:59.461-05:00El objetivo de esta parte es explicar con claridad cómo actúa el profesor, en otras palabras, qué enseña, cómo enseña, cómo evalúa el aprendizaje y demás cuestiones relacionadas conla labor en la docencia. <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-2919753783839350199?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-5110769245299724662009-04-10T12:40:00.001-05:002009-04-30T22:59:17.911-05:00<p>En concordancia con los objetivos de este seminario-taller y debido a que el portafolios es un instrumento dinámico es necesario que en esta parte el profesor se ubique en una perspectiva que le permita pensar a la enseñanza como un proceso de reflexión y mejora permanente. </p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-511076924529972466?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-57693399367290239362009-04-01T23:25:00.000-06:002009-04-30T13:19:27.339-05:00En esta entrada se encuentra la minuta <a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_48hgnr9vc7">del 25 de marzo del 2009</a>.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-5769339936729023936?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-2436793219671914362009-04-01T19:15:00.001-06:002009-07-16T12:17:07.592-05:00<p>El objetivo de este taller es el de optimizar la productividad de los participantes en su desempeño a nivel individual y en equipos de trabajo, a través de la aplicación práctica de la Técnica de los Mapas Mentales.</p><p>El taller fue impartido por J. Rubén García, colaborador del grupo de portafolios.</p><ul><li><a href="http://www.jrubengarcia.com/pdf/Taller_de_FreeMind.pdf">Material del taller</a></li><li><a href="http://freemind.sf.net/">FreeMind</a></li></ul><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.jrubengarcia.com/uploaded_images/Report-714930.png"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 104px;" src="http://www.jrubengarcia.com/uploaded_images/Report-714928.png" border="0" alt="" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-243679321967191436?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-90119562114845927962009-03-26T00:10:00.000-06:002009-03-26T00:13:06.125-06:00En esta entrada se encuentra la <a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_29fbp676hp">minuta de la 3a sesión</a>, del 11 de marzo del 2009.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-9011956211484592796?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>Isabel Arbesúhttp://www.blogger.com/profile/08074744774076878459noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-67977091194760744382009-03-26T00:06:00.001-06:002009-03-26T00:14:14.985-06:00En esta entrada se encuentra la <a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_28f2qf2chs">Planeación de la sesión del miércoles 25 de marzo del 2009</a> del grupo del portafolios.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-6797709119476074438?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>Isabel Arbesúhttp://www.blogger.com/profile/08074744774076878459noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-33225686326429324992009-03-12T00:50:00.000-06:002009-04-30T01:53:40.263-05:00En esta entrada se encuentra la <a href="http://docs.google.com/Doc?id=dgmxvk5r_70d5v7rvgw">Planeación de la sesión del miércoles 11 de marzo del 2009</a> del grupo del portafolios.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-3322568632642932499?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-75302866877747116382009-03-06T02:00:00.000-06:002009-11-21T23:06:24.945-06:001. <a href="http://portafoliosdocente.blogspot.com/search/label/La%20identidad%20de%20la%20docencia">La identidad de la docencia</a><br />La idea de esta sección es proporcionar un marco contextual del profesor y de sus actividades relacionadas con la enseñanza cuya finalidad es poder interpretar adecuadamente lo que se muestre en el portafolios y sus anexos.<br /><br />2. <a href="http://portafoliosdocente.blogspot.com/search/label/La%20representaci%C3%B3n%20del%20ser%20de%20la%20docencia">La representación del ser de la docencia</a><br /><br />Este apartado pretende dar a conocer la(s) distintas formas en que los docentes elaboran su programa de trabajo o unidad didáctica; así como las diversas maneras en que planean su trabajo cotidiano en el aula. <br />3. <a href="http://portafoliosdocente.blogspot.com/search/label/La%20puesta%20en%20pr%C3%A1ctica%20de%20la%20docencia">La puesta en práctica de la docencia</a> <br />El objetivo de esta parte es explicar con claridad cómo actúa el profesor, en otras palabras, qué enseña, cómo enseña, cómo evalúa el aprendizaje y demás cuestiones relacionadas conla labor en la docencia. <br />4. <a href="http://portafoliosdocente.blogspot.com/search/label/Prospectiva%20de%20la%20docencia">Prospectiva de la docencia</a> <br />En concordancia con los objetivos de este seminario-taller y debido a que el portafolios es un instrumento dinámico es necesario que en esta parte el profesor se ubique en una perspectiva que le permita pensar a la enseñanza como un proceso de reflexión y mejora permanente.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-7530286687774711638?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>Isabel Arbesúhttp://www.blogger.com/profile/08074744774076878459noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-83311507690758984022009-03-06T01:38:00.000-06:002009-03-26T00:42:35.668-06:00Este es el <a href="http://docs.google.com/Doc?id=dg4jhggd_6fmt7cgf8">segundo comunicado</a> que se le envía a los profesores del grupo.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-8331150769075898402?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>Isabel Arbesúhttp://www.blogger.com/profile/08074744774076878459noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6794230623394188027.post-47875655177572244762009-03-06T01:30:00.000-06:002009-03-26T00:33:30.060-06:00En esta entrada pueden ver la <a href="http://docs.google.com/Doc?id=dg4jhggd_5rs8kd2hs">Minuta de la segunda reunión del grupo del portafolios</a>, del día 25 de febrero.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6794230623394188027-4787565517757224476?l=portafoliosdocente.blogspot.com' alt='' /></div>J. Rubén Garcíahttp://www.blogger.com/profile/04077105988440664729noreply@blogger.com0